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详细信息
新生入学适应:新生爸妈必备技能

来源:文博教育资讯网      发表时间:2019-08-31

新学期即将开始了,很多小朋友也从幼儿园升入了小学,真的是一件令人开心的事情!就要到新的环境,是不是有点小紧张和兴奋呢?作为新生家长,也有不少棘手的事情需要做呢。

接下来,小文就为大家带来接地气的、帮助孩子尽快适应小学生活的:

“新生爸妈必备技能”

A

学前准备

01

爸妈利用假期可以训练哪些习惯?

对孩子而言,从幼儿园的“低要求”到小学的“高要求”是一个具有挑战的事情,爸妈们需要理解孩子面临的挑战,不妨从现在起,从学习习惯、生活作息、生活独立性三个方面着手,为孩子适应学校生活积极准备。

良好的学习习惯,可以让孩子学习轻松自信,持续端坐和认真听课都需要孩子专注的品格,爸妈不妨借助游戏的方式训练孩子的专注力。学习习惯与生活习惯一脉相承,有规律的、符合小学生活的作息时间是生活习惯的重点。

爸妈们帮助孩子明确:什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心完成学习任务,养成劳逸结合的好习惯。

孩子独立生活能力越强,对自己越有信心。爸妈们引导、训练孩子自觉完成起床、穿衣、洗漱、吃饭;并训练、帮助孩子自己整理书包、剪指甲、系鞋带,慢慢地,孩子会对自己的事情建立起责任心。

来和孩子一起做

儿童的行为从模仿开始,爸妈和孩子一起制定作息时间表及要求,晚上约定睡觉时间,早上听闹钟自己起床,上学不迟到;减少午睡时间直到逐步取消午休,坚持训练和奖惩。

02

孩子做事很磨蹭,爸妈该怎么办?

孩子做事磨蹭,爸妈需要反思,是不是自己在用成人的标准要求一个小学一年级的孩子:任何事情上需要快速反应,准确高效。

真相是,小孩子在肌肉、手眼协调、理解指令等能力上与成人有很大差距,爸妈在孩子“磨蹭”这件事情上,多给予孩子理解与宽容,并采取科学的方法帮助孩子提高。

来和孩子一起做

在生活中改变讲话的口气,停止催促,避免使用“快一点”,使用“慢慢来就行”。出门时,告诉孩子:“慢慢将鞋子换上出门就好。”吃饭时告诉孩子说:“慢慢将饭菜吃光就好。”收拾物品时告诉孩子:“慢慢将东西放到它该放的地方就好。”

在学习方面,使用闹钟提醒法。爸妈先帮助孩子规划时间,例如数学作业需要20分钟,帮助孩子上20分钟的闹钟,以此来提醒他集中注意力完成作业。

爸妈需要保持平和的心态,设置合理的时间,孩子的学习效率是慢慢提高的,如果孩子没有完成,延长时间,给予鼓励,告诉孩子:“我相信你能够做完。”如果孩子做错了,也不要严厉指责,语气平和地帮助孩子改正即可。等待孩子完成后,给予口头表扬。

03

爸妈怎样做好和上一辈的沟通?

如果条件允许,爸妈应亲自陪伴孩子的成长,父母的作用是其他人不能替代的。如果老人在日常生活中参与育儿工作,注意和老人的沟通,分清育儿的责任;如果没有与老人生活在一起,爸妈可以保持轻松的心态,对自己的影响力保持信心,哪怕教育理念与老人出现分歧,也尽量保持平静,不要与老人发生冲突。

具体方法:

爸妈也需要与老人沟通,让双方都理解育儿的界限,老人是爸妈育儿的助手,在孩子生活管理上给予帮助,爸妈负责孩子学习习惯、品格养成。

如果老人要负责学习习惯、品格培养,则老人需要学习不同阶段儿童心理发展、学科知识、品格养成方法等科学的育儿手段。

04

从游戏主导到学习为主,爸妈怎样帮孩子提高专注力?

孩子的注意力会根据其年龄特点时间长短不同。小学一年级的孩子,注意力集中的时间在10分钟-20分钟以内,超过这个时间就会感觉到累,容易走神。

爸妈们有没有观察过,孩子在做自己喜欢的事情时总是很投入,注意力高度集中,持续时间也较长。爸妈希望孩子在课堂上,阅读、完成作业时提高注意力时效,不妨从生活小事上培养孩子自控能力,或者从孩子的兴趣爱好上培养孩子自制力,或者激发孩子对于某事物的兴趣,这些都能有助于孩子形成稳定和集中的注意力。

还有很多培养孩子注意力的游戏,爸妈不妨从游戏入手,在陪伴孩子一起玩游戏中,让孩子慢慢体会到专注带来的好处,完成游戏、取得进步的喜悦,再引导孩子将专注的品格运用在学习上。

如果在爸妈们持续陪伴下,孩子一直不配合,专注力提高不明显,这时爸妈们需要向专业的注意力训练老师求助。

来和孩子一起做

舒尔特方格、走迷宫、挑豆子是有效培养专注力的游戏。

舒尔特方格:在一张方形卡片上画上1厘米×1厘米的25 个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字1~25 等共25 个数字。训练时,要求孩子用手指按1~25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,爸妈记录所用时间。孩子数完25 个数字,爸妈宣布用时多少,并及时口头表扬。

挑豆子:将各色豆子一二十颗混合在一起,爸妈陪伴孩子,鼓励孩子集中注意力,将不同色的豆子挑选分类,并清点个数。孩子完成后,及时给予孩子口头表扬。

05

爸妈该教会孩子哪些小学生的基本礼仪,建立集体中的规则意识?

小学对孩子而言就像成人进入社会,在全新的环境中,如何适应环境的要求、遵守小学生行为规范及校园的基本礼仪,是孩子需要逐步做到的。

在学校,老师会教导孩子,同时也需要爸妈在家的训练与巩固。爸妈应该用积极的心态、活泼的态度和孩子一起来熟悉、练习学校里的各项要求。

来和孩子一起做

爸妈可以将《课前准备歌》《上课歌》《下课歌》《课间活动歌》《列队歌》抄写并贴在“家庭布告栏”,可以将冰箱、客厅门,一面墙壁规划为家庭布告栏。爸妈和孩子一起读、记儿歌。

课前准备歌:上课铃声响,赶快进课堂。准备工作快做好,嘴巴不动静悄悄。

上课歌:小手放胸前,小脚放桌下。耳朵听得清,眼睛看得真。嘴巴说得巧,脑袋勤思考。

下课歌:下课铃声响,不急出课堂,书本铅笔准备了,桌椅整齐卫生好。

课间活动歌:课间活动不能闹,自我服务要做好。喝水如厕收书包,我跟时间来赛跑。

列队歌:抬头挺胸看前面,前后保持一条线。小手垂直放两边,行进路上不声言。

06

爸妈该教孩子哪些力所能及的家务劳动?

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为151,犯罪率是110。爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。

爸妈在家庭生活中分配一些孩子力所能及的家务劳动,孩子能通过服务自我,培养自立的品格;通过服务他人,培养助人的品格。孩子通过自立感受到更多自信,通过助人感受到更多的快乐,劳动促进孩子勤劳品格的养成,需要爸妈的不断鼓励。

来和孩子一起做

孩子不会做家务,需要爸妈耐心训练,训练的步骤是爸妈一步一步示范给孩子看,让孩子独立操作,自己做给爸妈看。

培养孩子服务自我的家务,例如自己使用厕所、收拾自己的玩具、铺床叠被子、准备第二天要穿的衣服鞋子、准备第二天去学校要用的书包。

培养孩子服务他人的家务,爸妈可以分配一项固定的家务由孩子完成,例如取快递、打扫房间、饭后把脏餐具放回厨房、将脏衣服装进洗衣篮、到楼下超市买东西。

B

入学陪伴

07

报名后,爸妈可以怎样给孩子讲述新学校?

爱上学校,孩子才会爱上学。新学校对于孩子是崭新的环境,爸妈们需要提前了解学校,并使用肯定和赞美的语言向孩子介绍学校的基本情况,这样做能够消除孩子对陌生环境的恐惧,同时建立起孩子对新环境的期待。新生爸妈的任务是让孩子对新环境和新老师留下印象,建立熟悉感和亲近感,做好“上学”的心理准备。

来和孩子一起做

开学前,爸妈可以带着孩子到学校熟悉环境,逛逛学校周围的地方,道路、建筑、绿地等,再陪伴孩子找找一年级的教室,学校的操场、一年级办公室、厕所等。如果学校入学手册上有任课老师照片,爸妈也可和孩子一起看看照片,并认识老师的名字。

08

入学前的一晚,爸妈如何和孩子交流?

即将开学,新环境、新同学、新老师、新学校对孩子意味着新的开始和成长的挑战。孩子对于学校的一切都是既充满好奇也倍感压力,在入学前一天,表现尤为兴奋和紧张。

因此,爸妈们要注意自己的语气,避免使用过于紧张或施压的口吻与孩子交流,例如“马上就要读小学了,还那么贪玩,以后怎么办?”“上学了,就被关起来了,别再老想着玩!”这会在潜意识使孩子产生上学的畏惧心理。

来和孩子一起做

爸妈们使用轻柔、和蔼、关切的语气告诉孩子:“宝贝长大了,已经上小学了,爸爸妈妈相信你会做一个合格的小学生。”传达出对孩子的信任,让孩子期待长大。

同时,确立正确的上学理念,告诉孩子:“上学是去学习知识,老师有专业的方法训练你的头脑,大人们都是通过上学变得聪明和智慧的。上学还有一个最棒的地方,可以结交到新朋友,和朋友在一起成长是最令人开心的事情。”

09

第一天上学,早上起来,爸妈可以怎样做?

上学前一天晚上,爸妈可以陪伴孩子一起检查书包,按照老师要求准备好必要的学习用品,如文具盒、铅笔、橡皮擦、尺子、削笔刀等,还要帮助孩子准备一个喝水的水壶,或者吃饭的饭盒。

开学啦!第一天进校,爸妈陪伴孩子一起去,最好能够做出仪式感,让孩子感觉上学是一件神圣严肃的事情,也会增加孩子对学校的期待感。

来和孩子一起做

爸妈让孩子自己背着书包。爸妈提前约到一同上学的孩子,带着孩子和同学一起结伴上学。到了校门口,为孩子拍一张以校门作为背景的入学照片。每次入学时都让孩子站在同样的位置拍照,小学毕业时,这些照片将是一份珍贵的记忆。

10

来到校门口,爸妈还可以做哪些重要的事?

爸妈陪伴孩子到达校门,拍照留念后,分别的时刻到了。爸妈可以再次提醒孩子班级的名称、位置,避免孩子走错教室。鼓励孩子碰到问题,找老师交流。爸妈提醒一下孩子按照约定完成本报上的小任务。最后一定记得要互相道别。

来和孩子一起做

爸妈最后记得给孩子一个大大的拥抱,然后笑眯眯地看着孩子独立地走进学校。孩子也要跟爸妈说“放学见”或“再见”。

11

怎样在孩子面前谈论他(她)的老师?

学前的孩子并不清楚小学老师与幼儿园老师的区别,爸妈们可以为孩子解释小学老师是干什么的,在哪些时候可以向老师求助,在孩子心里种下尊重老师的种子。

来和孩子一起做

爸妈们首先需要明白,老师是自己在教育孩子问题上的帮助者与合作伙伴,而不是对手或者敌人,所以沟通显得尤为重要。如果爸妈在孩子面前肆无忌惮地批评和抱怨老师,其实同时也在否定老师对孩子教育的权威。

这时在孩子的认识中,他们就会觉得老师对自己的教导并不合理,于是上课想听就听,不想听就不听,完成作业也马虎潦草起来。更糟糕的是,孩子还有可能会利用家长对老师的态度,实现自己某些偷奸耍滑的想法。

当遇到孩子表达对老师不满的时候,爸妈可以就事论事地跟他分析,引导孩子站在老师的角度重新看待这个问题。

12

没有午休的小学生活,怎么办?

小学没有午休,这与幼儿园在作息方面存在较大区别。上学前,爸妈可以提前7天按照小学的作息时间来统一规划孩子的作息,帮助孩子学会守时和懂规矩。

具体方法

早睡早起。一年级孩子下午放学比较早,晚上请爸妈们督促孩子在9点左右睡觉,早上7点左右起床,并让他养成习惯,任何时候都不要破坏这个规矩。

告诉孩子,在午饭后的阶段,他可以做些什么事情。比如,在教室安静地画画、看书、休息,进行适当的活动。同时也告诉孩子不能做的事情,比如剧烈运动、随意疯跑等。告诉孩子在午后合理安排时间,听从老师的安排。

13

独自午餐的孩子,爸妈可以做什么?

为了防止孩子挑食、吃饭磨蹭等影响身体和学习的行为,家长应帮孩子养成良好的用餐习惯,学会井然有序和自立。

具体方法

为孩子选择安全、实用的餐具,告诉老师孩子的食物过敏史。叮嘱孩子在小学吃午餐的规矩:需要拿上饭盒井然有序地排队打饭,吃多少,盛多少,不能浪费。鼓励孩子自己把饭吃完,吃完后要把饭盒收拾好,把自己的桌子清理干净。

来和孩子一起做

情景剧模拟:爸妈也来当同学。

爸妈也来当同学,和孩子一起在家模拟在校用餐的情景,用自己的行为习惯为孩子做好榜样,如不挑食、不浪费、守规矩。针对孩子的问题,可以和他比赛谁能专注不拖拉地吃完饭,或者比赛饭后谁的桌前最干净。

爸妈还可以让孩子模拟成“老师”,告诉“同学们”吃午饭有哪些规矩要遵守,自己做不对的话让“老师”来纠正,以及告诉“老师”自己有哪些不好的习惯,请“老师”来想想办法。

 
 
     
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